{"id":1865,"date":"2022-03-13T20:50:13","date_gmt":"2022-03-13T20:50:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.editingscuola.it\/?page_id=1865"},"modified":"2022-03-13T20:50:14","modified_gmt":"2022-03-13T20:50:14","slug":"ecosistema-efficiente-di-istruzione-digitale","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.editingscuola.it\/?page_id=1865","title":{"rendered":"ECOSISTEMA EFFICIENTE DI ISTRUZIONE DIGITALE"},"content":{"rendered":"\n

CORSO DI FORMAZIONE PER ISTITUTI SCOLASTICI E PERSONALE SCOLASTICO <\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

PREMESSA<\/strong>.-
Finalit\u00e0 del Corso: delineare strategie di percorsi di formazione negli Istituti scolastici al fine di cogliere le opportunit\u00e0 che profondi e rapidi cambiamenti in tutti i settori della ricerca e del lavoro mettono in atto nella societ\u00e0 del futuro. Per questo \u00e8 opportuno prepararsi a governare la trasformazione per non subirne le inevitabili conseguenze. E’ un percorso di formazione che intende promuovere approcci favorevoli al cambiamento del sistema scuola, non tanto di singole figure educative. Come abbiamo gi\u00e0 scritto nelle finalit\u00e0 di altri Corsi del nostro Gruppo, la scuola deve essere vista, concepita, pensata come ecosistema (sistema integrato\/incluso con altri sistemi) collegato alla ricerca sull\u2019innovazione del sistema d\u2019istruzione e formazione pi\u00f9 idoneo alla situazione ambientale e alle risorse disponibili.<\/p>\n\n\n\n

OBIETTIVI<\/strong>.-<\/p>\n\n\n\n

  1. Ripensare, riconfigurare il modello di educazione alla cittadinanza digitale con un approccio dinamico, in una ottica e in una visione aperta e sistemica di formazione per il futuro prossimo. Saper esprimere e comunicare la visione di Ecosistema di istruzione\/formazione delle nuove generazioni nella programmazione dell’Istituto<\/li>
  2. Saper raccogliere il quadro storico e il quadro dinamico dei dati dell\u2019ecosistema di cui fa parte l\u2019Istituzione scolastica per rappresentarlo in forma di obiettivi concreti di lavoro<\/li>
  3. Saper progettare piani di investimenti formativi e azioni realizzabili<\/li>
  4. Programmare le azioni del sistema scuola in forma collaborativa con i soggetti dell\u2019ecosistema della Istituzione scolastica.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    ARGOMENTI<\/strong>.- <\/p>\n\n\n\n

    La conoscenza approfondita\u00a0 dell\u2019ecosistema della scuola: la conoscenza, gestione, elaborazione dei dati, le fasi di cambiamento recenti e le ipotesi di trasformazione, le trasformazioni del sistema digitale nella economia globale.
    Motivazioni e azioni dei protagonisti della costruzione di una nuova visione di progetto formativo.
    I framework di formazione, apprendimento, laboratori aperti, rapporti e interscambio.
    La gestione, la guida e il controllo di obiettivi, frames e nodi relazionali del sistema formativo<\/p>\n\n\n\n

    STRUTTURA DEL CORSO<\/strong>.-<\/p>\n\n\n\n

    Il Corso pu\u00f2 essere svolto presso l’Istituto scolastico o in Streaming o in modalit\u00e0 mista (parte in Istituto e parte in streaming)
    I tempi standard del Corso sono riportati sotto, ma i tempi dei Corsi richiesti specificamente da Istituti scolastici per il proprio personale possono essere modificati\/adattati in base a tempi, obiettivi e richieste specifiche degli Istituti.
    I tempi dei Corsi richiesti da singoli restano quelli riportati sotto.
    Tempi del Corso per sessione
    n. 4 ore lezioni frontali con dibattito (sono condotte da docenti universitari)
    n. 3 ore lezione di approfondimento personalizzato su indicazione\/richiesta\/scelta dei corsisi tenute dagli assistenti dei docenti delle lezioni frontali
    n. 4 ore di laboratorio (sono tenute da docenti specializzati e da esperti di aziende)
    n. 3 ore di lavoro in team e dibattito con gli esperti dei laboratori.
    Il Corso richiesto dall’Istituto scolastico ha un costo di \u20ac. 60,00 (i.c.) per numero di personale iscritto (numero minimo di partecipanti=25 per sessione)
    Il Corso richiesto dal Docente singolo ha un costo di \u20ac. 80,00 (i.c.)<\/p>\n\n\n\n

    Ciascuna sessione prevede la partecipazione di un numero massimo di persone pari a 25 (venticinque). Nel corso dell’anno formativo sono previste pi\u00f9 sessioni.
    Prima Sessione dal 25\/03\/2022 –<\/p>\n\n\n\n

    codice del Corso FSD2322<\/mark><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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